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Sensibilisation à l'environnement

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Pour plus de 80% des jeunes, le tri est une évidence. Face aux impacts négatifs dus à l’accroissement du volume des déchets et aux difficultés croissantes de l’exploitation et la gestion des matières premières, il devient vital d’agir sur nos habitudes et nos comportements en induisant des changements positifs. Les enjeux économiques et énergétiques devenant universels, le développement durable doit permettre la prise de conscience et la mise en place, au niveau planétaire, d’une gestion raisonnée équitable pour tous, préservant l’environnement et ne compromettant pas l’avenir de nos enfants.

3 actions clés
  • le tri sélectif
  • la problématique de l’eau
  • l’environnement
Objectifs
  • Développer une intervention éducative en liaison avec le projet d’école.
  • Comprendre et assimiler les notions se référant aux thèmes choisis.
  • Ouvrir l’école, ou renforcer l’action déjà menée sur les trois problématiques et sur leurs enjeux.
  • Permettre une meilleure connaissance des environnements (locaux, nationaux, mondiaux).
  • Étudier les solutions possibles en énonçant les responsabilités civiques, individuelles et collectives.
  • Valoriser les actions menées et les communiquer à un large public au cours de manifestations.
  • Pérenniser l’acquisition des connaissances et les rendre exploitables (agir à long terme sur le comportement individuel et collectif).
Les finalités

A l’issue des interventions en partenariat avec l’animatrice, les élèves auront :

  • développé une prise de conscience dans le cadre de l’éducation à l’environnement,
  • replacé le thème abordé dans un nouveau contexte global regroupant le sens civique, la protection de l’environnement et du cadre de vie.

Rôle de l’animatrice

Elle permet, dans un projet d’école, de renforcer les acquis concernant les trois actions clés. Elle est à la disposition de l’enseignant pour fournir et argumenter et doit engager totalement les moyens dont elle dispose pour mener à bien ces activités spécifiques spécialement réalisées à l’intention du public scolaire.

En 2007, notre animatrice a effectué 163 animations dans les écoles, collèges, centres de loisirs, au foyer Adoma, a participé aux semaines de l’environnement et sensibilisé le personnel de la Vallée dorée au tri sélectif et au recyclage.

Toutes ces interventions, organisées par la communauté de communes du Liancourtois en direction des enfants résidant sur son territoire, sont dispensées gratuitement dans les établissements scolaires, ou les mairies qui en font la demande. Ce travail est effectué en collaboration avec nos différents services, les mairies, les établissements scolaires, le SMVO et différentes associations.

Exemple d'une classe d'eau



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